ATENCIÓN DE LAS NECESIDADES BÁSICAS EN LA PRIMERA INFANCIA

Aspectos que tiene que tener en cuenta el educador/a:

Las actividades cotidianas en el periodo de la etapa infantil constituyen una parte muy importante para el desarrollo del niño/a, por lo que se convierte en necesario que estos niños/as tengan conocimiento sobre estas actividades para la realización, en un futuro, de un trabajo más eficiente y completo.

También es de especial importancia resaltar la gran dimensión afectiva y relacional que tienen estas actividades que, en definitiva, van más allá de satisfacer las necesidades fisiológicas de los niños/as en lo referente a alimentación, higiene, sueño o descanso. 

En esta etapa (de 0 a 3 años) las actividades cotidianas toman un papel muy importante, ya que son las que marcan los cortes de tiempo en el ritmo diario del pequeño. 

Estas actividades, además de cubrir las necesidades básicas de la primera infancia, representan para los niños/as las primeras actividades educativas, ya que en ellas aprenden cosas nuevas respecto de sí mismos, como del entorno que les rodea, al tiempo que establecen una relación directa con el adulto de referencia.

-Taller de cocina en Juego de Niños "Peques"

12 de enero de 2013-

Es por ello que estas actividades tienen una gran importancia a nivel afectivo y emocional.

Los monitores de JDN "Peques" hemos llegado a la conclusión, tras la realización del Taller de Cocina, que este tipo de actividades educativas deben repetirse de forma regular (dos veces al trimestre), ya que permiten a los pequeños adquirir hábitos de autonomía y de integración social y además, disfrutan mucho en la realización de estos talleres.