" Al mal tiempo... buena careta" 

El pasado sábado 13 de diciembre, en "Juego de Peques" disfrutamos el día de lluvia haciendo un taller de "ZooMascotas".
Resguardados y calentitos en uno de los salones de nuestra parroquia "El Buen Pastor", aprendimos las normas que debemos cumplir cuando hacemos un taller: 

Y luego cada niño elaboró su careta de animal y su animal de plastilina.
Esa mañana de sábado, algunos "se pusieron pipando" pero nosotros "¡lo pasamos pipa!".

Y hablando de cuentos...  

Os dejo esta canción, compuesta por Adri Villa, un monitor del proyecto de "Juego de Niños", que mencionando varios cuentos que han sido temáticas de campamentos de verano, hace un pequeño resumen de lo que se puede vivir en una mañana en Juego de Niños, Juego de Peques o Juego de Jóvenes (los tres proyectos de nuestra parroquia "El Buen Pastor").

"Juego de Niños a una sóla voz"

Vivo en un bosque como Robin Hood,

en un rincón que se encuentra en el sur.

Árboles que no paran de correr,

viajando por el tiempo sin querer.

Un niño una sonrisa me esbozó,

más tarde de mi madre se acordó.

Mil y una noches desde que llegué,

desde entonces no paro de aprender.

Salta, ríe, canta, grita, corre, baila,

empieza la mañana, no pares de jugar.

Salta, ríe, canta, grita, corre, baila

la vida es un Juego de Niños que tienes que disfrutar.

Coge el bombo y ponte un disfraz,

en el pasacalles la vamos a la liar.

No te enganches al televisor,

viajemos juntos al País de Oz.

Tenemos que buscar un talismán, 

haciendo el mono ayudando a Tarzán.

Vamos al centro que esto no acabó,

Juego de Niños a una sola voz.

Salta, ríe, canta, grita, corre, baila,

empieza la mañana, no pares de jugar.

Salta, ríe, canta, grita, corre, baila

la vida es un Juego de Niños que tienes que disfrutar.

SÁBADO 15 DE NOVIEMBRE
JUEGO DE ORIENTACIÓN - BLANCANIEVES EN "JUEGO DE PEQUES"

Superando diferentes pruebas para conseguir tener el mapa completo del "Reino Buen Pastor", los niños/as del proyecto Juego de Peques pudieron encontrar a la malvada bruja (que luego se hizo buena) y convencerla para que destruyera el hechizo que había introducido en la manzana que la Princesa Blancanieves mordió. Además, todos estos niños/as lucharon por ser el afortunado/a que pudiera besar en la mejilla a la Princesa Blancanieves al despertar (para ello debían estar atentos y dispuestos a colaborar en todos los juegos y haberse portado muy bien en todo momento).

Así, a través de las diferentes pruebas (la del enanito, la del leñador y la de la bruja malvada), educamos este sábado en valores como la importancia de la familia, el buen uso del dinero y el trabajo en equipo; y trabajamos la orientación, la Inteligencia cinético-corporal, la Inteligencia lingüística y la Inteligencia matemática.

Cuando pienso en mi vocación, no temo a la vida...

Juego de Peques

DÍA DE HALLOWEEN EN EL "FANTASSY PARK". 

JUEGO DE PEQUES

El pasado sábado 1 de noviembre, el proyecto "Juego de Peques" se fue de excursión al parque infantil "Fantassy Park".

Consistió en una mañana lúdica, a la que asistieron 33 niños y 11 monitores y en la que, además de celebrar el día de Halloween de una forma original y divertida, trabajamos varias de las Inteligencias Múltiples, como la Inteligencia cinético-corporal, la Inteligencia interpersonal y la Inteligencia intrapersonal a través del juego.

Todos los niños/as pudieron jugar libremente en el parque y piscina de bolas, saltar en el castillo hinchable, pintarse la cara con motivo de Halloween, gustar un delicioso desayuno e incluso tirar de una piñata llena de regalos para todos.
Por último, los monitores repartimos cajitas de chuches de Halloween y nos hicimos la foto final de grupo.

Todos volvimos a casa cantando, contentos y agradecidos por la buena mañana que pasamos.

En la evaluación de monitores posterior a la actividad, se agradeció en especial a los monitores de ayuda que participaron en el día: Carolina Ruiz, Licinio Gómez y María Hernández. 

EL SÁBADO 18 DE OCTUBRE PUDIMOS DISFRUTAR DEL
 "GRAN ESPECTÁCULO MUSICAL DE JUEGO DE PEQUES"

Trabajar la Inteligencia Musical mediante el juego, que los niños/as conozcan diferentes tipos de música y que aprendan a fabricar instrumentos sencillos para hacer música y divertirse con ella, fueron algunos de los objetivos de la actividad del pasado sábado en Juego de Peques.

La mañana del sábado en Juego de Peques comenzó con un teatro, en el que un jurado se presentó a los niños/as asistentes y les explicó su cometido: elegir a los mejores artistas para que participaran en el "Gran espectáculo Musical de Juego de Peques" mediante un casting.
A continuación, los niños/as pudieron ver las divertidísimas actuaciones de los artistas que se presentaron a dicho casting, que eran:
- La monitora Marina Arriete, con su original baile funky.
- El monitor Dani, con su gran actuación de rap.
- La monitora Marina Cornejo, con su impresionante baile flamenco.
- La monitora Rocío, con su divertido baile de samba.
- El monitor Rafa, con su espectacular baile lírico.

Aquí una de las actuaciones, el rap de Dani, ante la atenta mirada de los niños/as y el jurado.

Tras el casting, el jurado pide a los artistas la última prueba para poder participar en el "Gran Espectáculo Musical de Juego de Peques": demostrar a todos los asistentes del casting que saben hacer más cosas que tengan que ver con la Inteligencia Musical. 

Éstos nos enseñan a hacer unas maracas con globos y arroz y a hacer coreografías con distintos tipos de música. Talleres a través de los cuales, los niños/as se divirtieron mucho y pudieron desarrollar otros tipos de Inteligencias múltiples, como la Inteligencia Cinético-corporal o la Inteligencia Visual-espacial.

Finalmente, el jurado contrató a todos los asistentes para participar en el "Gran Espectáculo Musical de Juego de Peques" y finalizamos la mañana con una lluvia de confetis y caramelos. 

EL SÁBADO 4 DE OCTUBRE COMENZAMOS EL CURSO 2014/2015
EN "JUEGO DE PEQUES"

Reencontrarnos con alegría, retomar el hábito y las ganas de venir a “Juego de Peques”, recordar momentos pasados que hemos vivido en el proyecto y prever lo bien que vamos a pasarlo en el año que entra. 

Estos son los objetivos con los que comenzamos el primer día de "Juego de Peques".
Día de nervios, incertidumbres, fuerza, ganas, ilusión, entusiasmo... una mezcla de sentimientos por parte de los monitores, que finalizó con un:
- "¡Bien, primer día superado! Poniendo amor y ganas, conseguimos un sábado más, sacar una sonrisa a los Pequeños preferidos de Dios" .

Las actividades de la mañana consistieron en una presentación del proyecto a través de diferentes juegos, en la que los niños/as, ayudados de los monitores/as, explicaron a cuatro niños que venían a conocer "Juego de Peques" (representados por los monitores Rafa, Dani, Rocío y Melania) lo bien que lo pasamos todos los sábados.

Disfrutamos jugando a juegos interactivos de presentación para conocernos mejor, juegos deportivos y de integración (con premios incluidos), juegos con música, visualización de vídeo y fotos de excursiones y juegos del año anterior ¡y mucho más!

Todo ello por supuesto, trabajando las diferentes Inteligencias Múltiples a través del juego (Inteligencia musical, Inteligencia interpersonal, Inteligencia cinético-corporal, etc.)

Asistieron al proyecto 25 niños y 9 monitores. Se suman a la plantilla de monitores Rocío y Melania, dos chicas encantadoras pertenecientes a nuestra Parroquia, que se presentaron a los niños/as ese mismo sábado (en la foto aparecen representando a las dos niñas que querían conocer qué hacemos en "Juego de Peques"). 

Todos despedimos el día con muchísimas ganas de seguir luchando y esforzándonos para que "Juego de Peques" siga siendo, como decía Adri (otro monitor de "Juego de Niños" de la Parroquia), "bandera" en nuestro humilde pero queridísimo barrio de "Gallineras".

Aquí os dejo otra cita y otra imagen que tienen que ver con la diversidad. A ver qué os dicen...

"No se si me gusta más de tí lo que te diferencia de mí o lo que tenemos en común...

Lo común me reconforta. Lo distinto me estimula."  -J.M Serrat-

"Si no podemos poner fin a nuestras diferencias, contribuyamos a que el mundo sea un lugar apto para ella". -Jonh Kennedy-

INTELIGENCIA EMOCIONAL 

- DINÁMICA PARA POTENCIAR LA SOLIDARIDAD EN LA INFANCIA-

Los educadores del proyecto Juego de Niños “Peques” creemos importante la realización de actividades en las que se eduque en valores como la solidaridad, el compañerismo, la empatía, etc. Cada sábado, intentamos trabajar estos valores para que los niños aprendan a ponerse en el lugar del prójimo y desarrollen sus habilidades sociales mediante el juego.

Un ejemplo de estas actividades es la siguiente: Como comienzo de la actividad, se ha visionado un vídeo realizado por los educadores del proyecto en el que se explica la importancia de compartir con los demás y en el que se pone un ejemplo en el que un niño que tiene un bocadillo, parte en dos éste y da la mitad a su compañero que no tiene bocadillo.
Los niños charlan sobre el contenido del mismo y llegan a la conclusión de que hay que compartir con los compañeros.
Tras el visionado del vídeo, se ha jugado a un juego de competición en el que tiene que ganar un equipo.
Al finalizar el juego y ganar un equipo, los monitores premiamos al grupo ganador de la actividad con un par de chuches. En este punto comienza la dinámica.

Dividimos al total de los niños en parejas. Cada pareja estaba formada por un niño del grupo ganador y otro del grupo que no había ganado la actividad. A cada niño le damos un plato. Nos disponemos a dar el premio a cada niño que ha ganado la prueba, de manera que la pareja de cada niño ganador no tiene chuche y el ganador tiene dos. Decimos a los niños ganadores que pueden hacer con la chuche lo que quieran. Les recalcamos que tienen dos chuches y no una y recordamos de pasada lo que hemos aprendido con el video anterior.

Y podemos observar que la mayoría de los niños/as comparte una de sus chuches con su compañero/a.

Conseguimos que demuestren empatía, compañerismo y solidaridad a su manera.

Se felicita a los niños que han ganado y que han compartido.